Le concept e-learning est très ”au goût du jour”, surtout au vu de la situation sanitaire, qui a poussé un grand nombre d’organisations et de personnes impliquées dans la formation à décider de le mettre en œuvre (avec plus ou moins de succès) afin de pouvoir poursuivre leur activité.
Mais qu’entend-on exactement par e-learning ? Contrairement à ce que beaucoup de gens peuvent croire, l’e-learning est bien plus qu’un simple enseignement à distance via un écran. Le terme populaire vient de “electronic learning” et, par définition, il s’agit d’un processus d’enseignement et d’apprentissage qui se déroule sur Internet, caractérisé par une séparation physique entre enseignants et étudiants.
De nombreux formateurs ont considéré que transférer leurs cours du présentiel à la vidéoconférence, sans trop modifier la structure des sessions, était une bonne façon de faire de l’e-learning. Mais en réalité, l’enseignement à distance a un grand potentiel que l’on gaspille si l’on se limite à cela.
L’e-learning permet de combiner, dans un même module, une infinité de ressources multimédia telles que le texte, l’image, l’audio, la vidéo, les activités interactives, les jeux, etc. qui, si elles suivent un fil conducteur, éveillent la curiosité de l’apprenant et le stimulent de différentes manières, améliorant ainsi l’assimilation de l’information.
Ainsi, l’e-learning doit être considéré comme une modalité de formation qui apporte flexibilité (les barrières physiques spatio-temporelles et économiques sont facilement éliminées) et personnalisation dans le processus d’apprentissage. En outre, il peut être une source d’économies qui, avec les caractéristiques mentionnées ci-dessus, offrent la possibilité d’accéder à ce que l’on appelle “l’apprentissage tout au long de la vie”, un apprentissage adapté à nos besoins personnels à tout moment et en toute circonstance.
Le grand potentiel de cette nouvelle tendance a incité de nombreuses entreprises et organisations à entamer des recherches et à développer de nouvelles techniques pour l’enrichir encore davantage. Dans les mois et les années à venir, l’e-learning que nous connaissons continuera à se transformer, accompagné d’utilisations innovantes de technologies telles que l’intelligence artificielle ou l’apprentissage immersif, avec une adaptation totale des contenus, des rythmes et des formats pour les étudiants, permettant ainsi d’exploiter au maximum le potentiel de chacun.
En résumé, l’e-learning est une tendance technologique de plus en plus répandue qui offre de nombreuses possibilités (pratiquement infinies), en se dotant d’un bon outil auteur, pour optimiser et perfectionner les processus éducatifs des jeunes et des adultes.
Si vous avez des doutes sur la façon de vous lancer, vous ou votre organisation, dans le monde de l’e-learning, vous pouvez nous contacter et nous serons heureux d’analyser vos besoins et de vous donner nos conseils. Nous sommes une équipe pluridisciplinaire avec plus de 20 ans d’expérience dans l’éducation en ligne.
